给孩子吃软食物会降低他咀嚼的能力

　　当宝宝6个月大时，正是锻炼咀嚼能力的关键时期，所以有必要给宝宝吃好的辅食。如果喂得太细，食物太软，孩子吃起来容易，无法使用牙齿、舌头、嘴巴之间的协调。咀嚼能力得不到锻炼，口腔和牙齿的发育也会延迟。

　　孩子经常吃流质食物，一旦习惯了，就不想辛苦咀嚼，给她吃大的食物，她会拒绝。

　　咀嚼能力的退化直接影响语言的发展

　　当我们吃东西的时候，舌头、牙齿、下巴、面部肌肉和整个嘴巴协调一致。如果咀嚼能力不得到锻炼，就会影响整个嘴巴和面部肌肉的协调性和灵活性。

　　当婴儿学习发音时，需要嘴唇、舌头、下巴和口腔肌肉的协调。所以语言发展迟缓，咀嚼能力也没有得到锻炼。

　　在儿童语言发展的时候，最应该注意什么

　　咀嚼能力的锻炼应跟上儿童成长的节奏，逐步增加补充食物的“难度”。

　　例如，在七、八个月大的时候，婴儿主要依靠舌头来粉碎食物。糊状的食物可以逐渐煮熟的粥，面条和较软的但需要咀嚼的半固体咀嚼食物。宝宝满一岁后，乳牙逐渐长出来，再加米饭、馒头、馄饨等。比如宝宝两岁的时候，吃的东西几乎可以覆盖所有的食物，流质食物不再成为宝宝饮食的主要部分，而是补充。

　　当然，儿童的语言发展是由多种原因造成的，而不仅仅是长期食用流质食物。例如，你可以掌握宝宝语言发展的每个关键阶段。

　　0-6个月大

　　宝宝虽然不会说话，但会从外界吸收文字，在大脑中形成记忆，语言会与情感形成强烈的联系。这就要求父母在日常生活中利用一切可能的机会与宝宝进行口头交流。给宝宝喂奶、换尿布、散步等等，都是父母通过语言与宝宝建立情感纽带的好机会。他们可以帮助宝宝学习语法规则和语言习惯，建立语言作为工具的第一印象。

　　大约1岁的婴儿

　　一岁时，婴儿开始用他们自己的语言表达他们的思想和感情。父母应该鼓励孩子表达自己的想法，给他们自由发挥的空间，而不是阻止他们表达的愿望或强迫他们说话。

　　当宝宝的发音或表达不正确时，父母应该示范如何使用正确的单词，让宝宝知道什么是不正确的，如何说正确的单词。这样重复使他能够正确地表达自己的意思。不要因为他们不规范的语言或要求他们使用正确的词语而“嘲笑”他们。

　　2到3岁

　　这时宝宝就可以和别人交流了。注意父母不要用“吃饭、做车”等“儿童语言”来跟宝宝说话，应该用成人语言和他们交流，让宝宝学会使用语言规范。此外，要鼓励更多的婴儿与他人交谈，增强他们的语言认知能力，理解不同社会角色的语言。

　　在这个阶段需要注意的是:大人的声音不宜太大，不要使用暴力的语言，否则容易对宝宝产生不好的影响。